panda 但是，今天我借七夕要说的这个话题，肯定是很多父母特别关注的，尤其是家有女儿的，那就是孩子的“早恋”问题。
早恋现在好像不是什么新鲜事了，有的孩子甚至在小学就开始用“老公”、“老婆”互相称呼。而从初中开始，早恋现象就愈演愈烈，高中就更不用说了。
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今年一月份，贵州安顺市民张大姐的15岁女儿突然失踪。进过半年的苦苦寻找后，张大姐终于找到了女儿，但是让她意想不到的是，她女儿竟然怀孕了。
原来女儿经常玩快手，在快手上认识了一个男孩，两个人确定了恋爱关系并且同居了，并最终导致女儿怀孕了。
现在互联网发达，方便了人们的同时，也带来了很多不好的副作用。孩子从网络上接触了大量的成人信息，变的越来越早熟了，于是他们小小年纪开始对异性产生了好奇心，忍不住就早上了早恋的道路。他们觉得自己也是“大人”了，有追求爱的自由了。
但是，孩子们所谓的“早恋”可能并不等同于成人的恋爱，他们很多可能是出于对异性身体的好奇，或者是被异性身上的某些优点所吸引，比如外貌，才能，学习等等，因而产生了一种懵懂的，青涩的感情。但是对于孩子们来说，他们并不能很好的区别这其中的差别，仅仅为了满足自己 欲望。正是这种心态，使得他们容易冲动，犯下大错。
因此，对于早恋行为，尽管现在思想开放了，但是大多数父母还是不赞成孩子过早的谈恋爱。什么阶段就该干什么阶段的事，初中、高中该是孩子努力学习的时候，他们就应该努力学习，掌握知识，不能因为一时的爽快而遗憾终生。
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但是，对于父母来说，控制孩子早恋并不是一件容易的事。
控制孩子早恋的难点
父母要控制孩子早恋，有两个很大的难题难以克服。
一、从孩子本身来说，早恋是孩子成长的一个必然阶段
早恋最容易发生的阶段就是青春期，因为青春期的特点就是生殖器官发育成熟，孩子具备了繁殖能力。正因为孩子身体成熟了，他们身体本能的会分泌大量激素，促使人们去寻求异性交配，从而繁衍后代，这是一种生理本能。
这要在古代，青春期的孩子就要准备结婚了。但是我们现在社会的发展，青春期的孩子需要学习，以掌握知识为重，所以我们要禁止他们恋爱、结婚。
也就是说，我们控制孩子的早恋行为，在一定程度上是在违背人的生理本能，当然也就有难度了。
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二、从教育方法上来说，青春期的孩子并不听父母的
青春期的孩子比较容易叛逆，因为这个阶段当孩子身体成熟了，有了独立生存能力，即使离开父母也能生存下去，所以他们对于父母的依赖程度很低。没有了这种物质基础，再加上他们思维能力提高，有了独立判断能力，他们也不再对父母言听计从。
所以这时候的孩子，不像小时候父母说什么，他们就听什么。他们会根据他们接触的客观事实，经过自己的思考，才会决定要不要听父母的。因此，父母想通过简单的命令、控制方式教育孩子不要早恋，孩子不会听。甚至越阻拦，他们越是要去做，以证明自己是对对。
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本身孩子有这个本能欲望，而我们说的孩子又听不进去，因此，这阶段控制孩子早恋就成了一个很大的难题。
父母应该怎么对待孩子早恋
面对孩子的早恋，很多父母习惯做法是严厉禁止，对孩子实行监督、管制，争取把孩子早恋的苗头扼杀在摇篮里。但是这种做法好像效果并不明显，而且往往容易引起孩子的激烈抵抗。
2018年6月18日，台湾省新北市板桥区，一对早恋的初中生，为了反抗父母禁止他们早恋，他们相约从7楼跃下，最终因为伤重，不治身亡。
警方在女生的日记本里发现了一封遗书，上面写着自己对不起父母，但是两个人相爱却不被父母接受，没有办法只能选择跳楼。
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为什么孩子宁愿死，也要去早恋呢？
因为根据马斯洛的“需求层次理论”，人的需求从低到高分为五个层次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。而早恋属于最低层次的生理需求。而据马斯洛的需求层次理论，只有当低级需求满足后，人才会追求更高的需求。
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也就是说，孩子一旦产生了早恋行为，早恋的生理需求地位就迅速上升，成为人必须要满足的首要需求。如果这个心理需求得不到满足，那么孩子的其他需求都会被压抑。这个需求得不到满足，那就是跟“死”没什么两样了。
那么，作为父母应该怎么做呢？
根据马斯洛的需求层次理论，当孩子觉醒了早恋这个心理需求后，如果得不到满足，孩子是不会去追求其他更高层次的心理需求的。所以父母要做的是引导孩子，满足孩子的需求，而不是阻断孩子。
父母可以按照以下步骤来操作：
第一步：跟孩子谈话，了解孩子的真实想法
当父母发现孩子有早恋行为后，父母首先需要了解的是当前孩子的真实情况。父母有没有误判，孩子是早恋还是暗恋，还是只是喜欢，早恋多久了……这些信息需要父母了解清楚。
如果孩子只是暗恋，或者还只是停留在喜欢阶段，父母无须太过紧张。如果父母过度紧张，反而，让孩子真的觉得自己是早恋。父母需要多观察孩子，旁敲侧击的引导孩子建立正确的恋爱观念，让孩子树立正确的奋斗目标，争取把早恋的苗头扼杀在摇篮里。
如果发现孩子真的早恋了，那么父母就需要跟孩子坐下来好好谈谈了，了解清楚真实情况。需要注意的是，父母在跟孩子谈这个问题时，最好在一种轻松愉快的情况下谈，不要劈头盖脸的上来就教育孩子“早恋不对”，引起孩子的抵抗情绪。
父母要了解孩子喜欢对象的情况，孩子对他们将来有什么打算。相信对于大多数孩子来说，他们更希望获得父母的支持的，因此他们会明白轻重缓急，不会说为了“爱”学习都不要了。父母要鼓励孩子的这种正确认识，肯定孩子的行为。然后让孩子约对方来家里吃个饭，认识认识。
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第二步：跟孩子喜欢的对象谈话，了解TA的想法
把孩子喜欢对象约来后，父母就可以考察下，看看他们之间的关系，看看孩子喜欢的对象是否合格。同时跟TA好好沟通下，看看对方是如何想的，TA的父母知不知道，了解下对方父母的态度。
到这一步，如果对方是想跟孩子玩玩，那么见家长的话，估计是不敢，父母也就可以顺水推舟的让他们分开。如果对方来了，父母可以观察下，对方是否品行端正，有没有什么特别的目的，父母心中也能做到心中有数。
如果父母觉得对方挺好的，两个孩子是真心喜欢，那么父母就有必要知道对方父母是怎么想的，约对方的父母出来一起谈谈。
如果对方父母不同意他们两个，那父母可以告诉孩子，是TA不够优秀，人家父母不愿意，你要努力，证明自己，所以就去努力学习把。
如果对方父母也比较开明，同意两个相处，那么双方父母就需要见面谈谈。
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第三步：跟对方的父母沟通，制定对策
双方父母为了孩子，坐一起，先不谈将来能不能成，双方要沟通好，一起制定一个共同的策略，明白双方的底线，让孩子当前把主要精力放在学习上，而不是放在谈恋爱上。
比如双方父母约定，孩子们见面在哪里见面，晚上要是出去的话几点回家，不能有性行为……否则就禁止他们交往。目的就是把孩子的早恋行为控制在一个可控的范围内，而不是让孩子肆无忌惮的自由发展。
当父母给予孩子信任后，孩子就会产生一种被信任的责任感，他们也就不会轻易的违背约定。
总结
总之，面对孩子的早恋行为，想依靠禁止来控制孩子，最容易引起孩子的反抗，越不让他们做，他们就越做。因为根据马斯洛需求层次理论，这是他们这一阶段首先要满足的生理需求，这个需求得不到满足，他们就不会去追求其它需求。
因此，父母应该采用疏导的方式，积极的鼓励孩子，让孩子对双方的行为负责，为了更好的明天，孩子们现在需要努力，为“爱”奋斗。
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用户评论
三步法？这也太夸张了吧！孩子还小，心思单纯，哪来的早恋可讲法子？更应该引导他们专注学习和成长，才是不负责任的态度。
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现在孩子都比我们当年成熟多了。他们面对爱情的理解也深入很多，其实“早恋”本身不是坏事，及时引导让他们正面对待感情，才是重要的。也许这个三步法可以试试看。
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借力打力？这说法看着挺有趣的！就是有点担心方法会被扭曲滥用，爱要真心的，不能用这样的策略来操纵孩子的情感啊！感觉很危险......
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我家孩子还不到中学毕业呢，就谈恋爱？这不太现实吧！我觉得父母应该更加关注孩子的学习和生活，而不是过度担忧早恋这种事。
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这个三步法很有深度！以前我们也都是通过亲身经历慢慢来学习爱情的，现在环境变化大，孩子需要更系统的引导，这样才能更好地把握感情的本质，这方面确实蛮值得借鉴的。
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早恋影响孩子学习？我觉得这是个偏见。如果处理得当，早恋反而可以帮助孩子更加理解爱情、友情和亲情之间的区别，丰富内心体验。
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说得很有道理，现在的环境确实更容易让孩子接触到爱情的元素。父母应该更主动地关心孩子的感情世界，而不是让他们盲目地陷入其中。这个三步法可以作为参考，帮助家长更好地引导孩子。
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“爱”需要学习？真是一个奇怪的想法啊！爱情应该是自然而然，而非刻意追求或诱导的结果。我觉得太强调“学习爱”，反而会让孩子失去真情的体验。
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这个三步法好像挺实用啊！能帮助家长更好地了解孩子的内心世界，同时也能为他们提供有效的沟通方式，避免出现误解和负面影响
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现在的教育思想越来越开放了。引导孩子正确认识爱情，这是父母应该做的重要责任。只要方法得当，早恋并非不可避免。这个三步法也许可以为我们提供一些启发。
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感觉这篇文章有点耸人听怕啊！孩子喜欢尝试，试探感情也是一种成长过程。不能因为害怕“早恋”，就去限制他们的探索精神和情感发展空间
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我觉得这种引导方式过于机械，爱情不是理论课上可以学习的。父母应该给予孩子自由探索的空间，让他们在实践中慢慢体会到爱是什么！
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这个三步法听起来就像在把孩子当成实验对象一样。真正的教育应该是尊重孩子的个性和想法，而不是用这种主导式的方式来操纵他们的感情世界。
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我赞同这一观点的很多部分，父母确实应该主动关心孩子的感情生活，帮助他们建立正确的爱情观。但这三步法需要更加细致的设计和灵活运用，不能一味地强加于孩子！
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“借力打力”？这听起来像是在利用孩子的情感来达到某种目的吧？我觉得真爱是自由的，不应该被任何策略所束缚。
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我觉得这个三步法可以作为参考，但家长们更重要的是要注重和孩子的沟通，倾听他们内心的想法和感受，这样才能真正帮助他们健康地成长和发展感情
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现在的社会诱惑很多，引导孩子正确面对爱情确实是必要的。 但“学习爱”这种说法有点过于冰冷，爱情应该是一种情感体验，而不是一种技巧！
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早恋的确问题很大，但不应该用这篇文章提到的方法来“正确引导”。我认为父母更要做好自身的自身行为范儿，让孩子从家庭环境中学会健康的情感管理
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